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Lingua corsa 2018

Ensemble, faisons de la langue corse "a lingua di u pane"

À propos du projet

ATTENTION !

À partir du 7 avril, il n'est plus possible de contribuer à ce projet sur Ulule, mais si vous souhaitez tout de même le soutenir, c'est encore possible : pour cela, il vous suffit de cliquer ici.

LE PROJET EN QUELQUES MOTS :

Ce projet tourne autour d'une nouvelle méthode de langues sur internet. Utilisée depuis 4 ans avec des élèves de tous les âges et venant de tous les continents. Tous ceux qui l'ont appliquée ont atteint, voire dépassé leur objectif en 2 à 4 mois.

Notre objectif est donc maintenant de passer à l'étape suivante : un système de développement pour recruter et former de nouveaux enseignants, et ainsi reproduire ces résultats à plus grande échelle - en commençant par la revitalisation de la langue corse.

Le futur site, que nous pourrons bientôt créer grâce à vous, sera un pillier majeur du projet :

Pour suivre l'évolution du projet, rejoignez notre page Facebook !

UN MOT DU PRÉSIDENT DE L'ASSOCIATION SLT :

Je m’appelle Stéphane Bassani et je suis le fondateur de La méthode SLT : une pédagogie adaptée qui permet à chacun d’apprendre la langue de son choix de manière naturelle, c’est-à-dire avec un minimum d’efforts, en un minimum de temps.

Depuis 2013, après un séjour de 3 ans à Londres qui a changé ma vie, j’ai décidé de me consacrer à la transmission de ma passion : les langues.

Mon idée : aider un maximum de personnes à vivre le même type d’expériences en leur ouvrant des portes grâce aux langues.


Mais il y avait un problème…

Je me suis rendu compte que, malgré l’importance des diplômes sur un CV en France, ce n’est pas dans une salle de classe que j’avais appris les choses les plus utiles, que ce soit dans ma vie personnelle ou professionnelle.

Les diplômes ne m’ont pas appris mon métier. C’est avec mes élèves que j’ai appris la chose la plus important pour enseigner les langues :

Il n'existe pas une seule méthode qui fonctionne avec tout le monde.

Parce que chaque apprenant est différent.

Tout le monde pense savoir comment apprendre une langue. Tous les jours, j’entends : “il suffit de voyager”, “il faut la parler”, “l’immersion”, “les séries”, etc.

Et souvent, ils n’ont pas tort : ces méthodes fonctionnent.

Mais combien de trilingues voit-on au quotidien ?…

Ils ne courent pas les rues.

Quand il s’agit de la théorie, chacun a son opinion. Mais en pratique, parler 2, 3, 4 langues n’est pas encore une réalité pour tout le monde. Et cela, malgré les centaines d’heures passées en cours d’anglais ou autre en collège et lycée.

Pourquoi ? Parce que tout le monde ne peut pas être spécialiste des langues, de la pédagogie ou encore du fonctionnement du cerveau.

QU'EST-CE QUE L'ASSOCIATION SLT ?

Basée sur Ajaccio, l'association SLT oeuvre depuis 2016 pour la promotion du bilinguisme et le renforcement des liens entre les langues et les cultures. Elle encourage notamment le développement de pédagogies qui renforcent la motivation et l’autonomie des apprenants, et forme également enseignants et formateurs à ces pédagogies.


Depuis fin 2017, nous avons commencé à développer de nouveaux formats pour permettre, grâce à des outils modernes, l'accès à des formations en langues de qualité pour tous. Que ce soit pour se (re)connecter à ses racines avec la langue corse, ou pour exporter ses idées avec notamment l'anglais ou l'espagnol.

POUR EN SAVOIR PLUS :

Depuis 2013, j’ai commencé à développer et utiliser une nouvelle méthode pour apprendre les langues, qui s’appelle La méthode SLT.
Tous ceux qui l’ont appliquée ont atteint, voire dépassé leur objectif en 2 à 4 mois.

Pendant l’été 2016, j’ai commencé à réfléchir à un moyen de mettre mes modestes compétences au service de la langue corse.

J'ai donc commencé à appliquer cette méthode avec quelques élèves, et j'ai découvert que les résultats étaient les mêmes pour la langue corse que pour les autre langues déjà essayées (dont l'anglais, l'espagnol et le russe).

L’été dernier par exemple, un étudiant chinois a pu apprendre le corse avec nous grâce à la webcam.

L’idée maintenant, c’est donc de reproduire ces résultats à l’échelle de l’île entière.

Et pour cela, il nous faut former plus d’enseignants à cette méthode, venant des quatre coins de l'île. Peu importe leur niveau académique, car notre pédagogie permettra d'inclure tous ceux qui parlent corse, qu'ils soient :

  • enseignants diplomés
  • sans diplôme
  • simples locuteurs
  • en activité
  • sans emploi
  • formateurs professionnels
  • amoureux de la langue corse
  • étudiants
  • retraités...

Tout corsophone pourra participer à la transmission de la langue corse.

Que ce soit au travers de cours "classiques", ou simplement en pratiquant la conversation avec nos élèves.

Chacun pourra ainsi jouer un rôle dans la transmission de la langue, tout en se créant un revenu. Certains se contenteront de quelques heures par semaine, et d'autres pourront s'impliquer à plein temps afin d'en vivre confortablement.

Les apprenants y trouveront des formations adaptées, quel que soit leur niveau, et les cours pourront se dérouler de plusieurs manières : à distance (visio-conférence, téléphone, etc.) ou en présentiel lorsque l'apprenant et l'enseignant le souhaitent et en ont la possibilité.

POUR LES ENSEIGNANTS :

Différentes formations seront accessibles aux enseignants utilisateurs du site, afin qu'ils puissent faire évoluer leurs compétences et leur rémunération s'ils le souhaitent.

Parmi les compétences qu'ils pourront acquérir : pédagogie, langues, neurosciences, community management, web marketing et/ou développement web.

L'idée étant de développer la pratique de la langue corse (on parle de "revitalisation linguistique), tout en soutenant chacun dans la création d'une activité pérenne.

UNE NOUVELLE MÉTHODE POUR APPRENDRE LES LANGUES :

Nous avons tous déjà réussi à apprendre au minimum une langue dans notre vie.

Tous les bébés du monde commencent à parler au même âge, qu’il soient nés en France, en Chine ou ailleurs. Nous apprenons naturellement la langue de notre entourage d’une certaine manière. Bien avant d’en analyser la grammaire ou le vocabulaire dans une salle de classe.

Le problème est que l’école a bien souvent contrarié ou freiné nos facultés naturelles, et beaucoup pensent encore aujourd’hui que les langues ne sont pas données à tout le monde.

Je sais de quoi je parle : j’ai appris beaucoup plus en anglais grâce aux chansons et séries américaines qu’en cours d’anglais au collège.

Aujourd’hui c’est moi qui enseigne les langues, et je constate que rien n’a changé pour les enseignants comme pour les élèves.

TOUT LE MONDE PEUT APPRENDRE UNE NOUVELLE LANGUE

Mais tout le monde ne peut pas apprendre en même temps, au même rythme et en faisant les mêmes exercices.

Certains élèves veulent parler dès le premier jour et d’autres veulent déjà lire certains auteurs. Il y en a qui préfèrent la musique, et d’autres les vidéos. On peut apprendre une langue avec n’importe quel type de support (texte, audio, vidéo…).

Difficile donc de faire le tri parmi toutes ces possibilités :

Des cours de langues ?

Nous avons tous déjà essayé, et 7 ans de collège et lycée n’ont pas suffit à nous rendre bilingue.

La formation professionnelle pour adultes ?

Tout le monde n’y a pas accès facilement :

Il y a le prix, et puis le formateur ne peut pas personnaliser ses documents pour chaque stagiaire, et encore moins sa façon d’expliquer.

Et puis comment pratiquer l’oral ? Il est souvent difficile d’en placer une pour les apprenants.

Et pour le formateur, il est impossible de donner suffisamment de temps de parole à chacun.

Les méthodes de langues traditionnelles ?

Que ce soit sous forme de livres, de CD ou plus récemment d’application, le principe est toujours le même : reproduire le même contenu à l’identique pour tout le monde.

Mais on n’apprend pas une langue en parlant seul face à une tablette ou un smartphone. Pas étonnant que cela ne suffise pas pour tenir une conversation …

COMMENT FAIRE ALORS?

Comment savoir ce qui va le mieux marcher pour moi ?

Comment reprendre confiance en mes capacités naturelles à apprendre une langue ?

Comment choisir soi-même les bons textes, les bonnes vidéos pour progresser au quotidien ?

Comment réussir à comprendre et à parler face à un natif ?



UNE NOUVELLE MÉTHODE DE LANGUES

C’est pour répondre à ces questions que j’ai développé La méthode SLT :

Une méthode de langue, oui, mais avec des humains dedans !

Au coeur de chacune de nos formations, un expert est là pour vous guider.

Parce qu’avant d’enseigner, nous avons appris. Et en apprenant, nous avons connu de nombreuses frustrations nous aussi.

Notre objectif est de vous éviter ces frustrations, en vous accompagnant à chaque étape de votre apprentissage.

Apprendre une langue seul n’est pas donné à tout le monde, et peut parfois demander des années. C’est pourquoi ceux qui ont essayé seuls ont bien souvent fini par abandonner avant d’avoir atteint leur objectif.

Notre but est donc d'accompagner l'apprenant à chaque étape de son apprentissage.

UN PROGRAMME SUR MESURE POUR CHACUN

Vous êtes occupé(e), en déplacement, vous n’avez pas accès à un ordinateur ? Les experts de La méthode SLT tiennent dans votre poche. Ne restez pas bloqué(e) : posez directement vos questions à un de nos professeurs expérimentés, depuis votre smartphone.

Pas le temps pour étudier la langue ? Nous allons définir avec vous un programme sur mesure pour vous aider à insérer la langue dans votre quotidien.

En fonction de vos contraintes, nous préparons ensemble un programme personnalisé qui vous permet de recréer l’immersion, où que vous soyez, avec une simple connexion internet.

A quoi va servir le financement ?

L’idée maintenant, c’est de reproduire ces résultats à l’échelle de l’île.

Pour cela, il nous faut former plus d’enseignants

  • diplomés ou non
  • simples locuteurs
  • avec ou sans emploi
  • étudiants
  • ou encore retraités...

...qui cherchent un simple complément de revenu, en donnant quelques heures de cours de conversation par semaine.

Chacun pourra jouer un rôle dans la transmission de la langue, et se créer un revenu par la même occasion.

Par exemple : avec 10 personnes qui s'y mettent dans un village, si chacun gagne en moyenne 500€ de plus par mois, ça fera 5000€de plus dans le village, chaque mois. Donc si on a 10 personnes en moyenne dans chaque commune de l'île, ça fera plus de 1 500 000€ sur l’ensemble de la Corse, chaque mois.

C’est donc pour réunir ces nouveaux enseignants et pour organiser cette activité qu’il va nous falloir développer un nouveau site web et une application mobile, qui vont nous permettre de gérer tous ces profils différents et de faciliter les rencontres et les échanges entre ceux qui veulent transmettre le corse, et ceux qui veulent l’apprendre, où qu’ils soient.

De nombreux corses vivent à Ajaccio, Bastia, Paris, Marseille, Montréal, New York… On estime qu’il y aurait entre 10 et 20 fois plus de descendants de corses en dehors de l’île qu’en Corse même.

Avec notre nouveau site, il sera très facile pour eux de trouver quelqu'un qui parle corse, ou mieux : quelqu'un qui parle la variété utilisée dans leur région, voire dans leur village...

Vous pouvez contribuer au financement de ce projet à partir de 1€. Parlez-en autour de vous, partagez notre page et notre vidéo sur les réseaux sociaux et ensemble, faisons de notre langue "a lingua di u pane".

NB : SLT est une association loi 1901, nous pourrons donc vous fournir une attestation de don pour réduction d'impôts

À QUOI VONT SERVIR LES FONDS ?

Il y aura 3 palliers : plus la somme sera élevée, meilleur sera l'outil, et plus vite il sera disponible pour ceux qui veulent l'utiliser.

  • À partir de 4 000€, nous pourrons déjà réaliser nous même un site fonctionnel d'ici à la fin de l'année 
  • Autour de 8 000€, nous pourrons faire appel à un professionnel pour faire un site de meilleure qualité dans les prochains mois. Mais il ne sera pas forcément disponible à chaque fois que nous aurons besoin d'assistance technique. Et nous ne pourrons pas modifier et adapter le site nous-mêmes en fonction des besoins des utilisateurs.
  • Avec 15 000€, nous pourrons créer un emploi et embaucher quelqu'un qui s'occupe du site à plein temps, pour lui permettre d'évoluer chaque fois qu'on en aura besoin. Nous serons donc beaucoup plus libres, et le site ne cessera de s'améliorer avec le temps.

En échange de votre contribution, nous avons prévu de nombreux cadeaux. Vous souhaitez apprendre une langue, ou vous connaissez quelqu'un qui en a besoin ?

Vous pouvez consulter la liste complète des contreparties sur la colonne de droite.

Pour l'instant, vous pouvez choisir entre l'anglais et le corse. Mais nous travaillons sur le développement de nos formations en permanence, et vous tiendrons au courant lorsque d'autres langues seront disponibles.

À QUOI RESSEMBLENT LES FORMATIONS SLT ?

Chaque programme est adapté au niveau, à l'objectif, au rythme et grâce à notre nouveau site, au village ou à la région de chaque élève.

De la maternelle à la retraite, nos élèves viennent de tous les continents et ont chacun un objectif unique… Et chacun apprendra donc à sa manière.

Notre rôle : prendre en compte les spécificités de chacun, pour vous guider vers la réalisation de votre propre objectif, quel qu’il soit.

Le programme de la formation "Je parle corse en 3 mois"

Étape 1 – identifier vos besoins :

Nous commençons par un diagnostic personnalisé, afin d’identifier ensemble vos besoins avec précision. La session diagnostic dure en général 25 à 30mn.

Étape 2 – définir un programme sur mesure :

Suite au diagnostic, en fonction de votre niveau, vos besoins et votre objectif :

  • Votre coach définira un programme sur mesure, composé des documents et techniques les mieux adaptés à votre situation
  • Vous recevrez une sélection de documents et suggestions pour commencer à utiliser la langue rapidement et naturellement

Étape 3 – un mois de suivi individuel incluant :

  • Un suivi hebdomadaire en direct avec un de nos pédagogues expert en langues
  • Un suivi par email pour joindre votre coach en cas d’urgence entre deux rendez-vous
  • Des évaluations sur mesure pour suivre vos progrès et difficultés en temps réel, et vous proposer chaque semaine l’aide la mieux adaptée
  • Des exercices et techniques exclusives adaptés à vos difficultés et vos besoins, que vous pourrez reproduire de manière autonome afin de poursuivre votre progression entre chaque session
  • Chaque semaine, l’envoi de documents adaptés à votre niveau et à vos besoins
  • Le tout, facilement accessible partout : suivez les cours en direct sur votre ordinateur, tablette ou smartphone (selon votre matériel)
  • En bonus : des mises à jour régulières sous forme d’emails, pdf, vidéos, documents texte ou audio

Vous avez des semaines très chargées ? Cette formule est faite pour vous : il vous suffit de 25mn par semaine pour bénéficier de l’expertise de nos coachs et commencer à apprendre le corse dans les jours qui viennent.

QU'EST-CE QUI VA CHANGER SUR LE NOUVEAU SITE ?

Sur le nouveau site, nous pourrons inverser le rapport enseignant/apprenant : dans le système scolaire, on a 1 enseignant pour 25 à 40 élèves. Chez La méthode SLT, on se concentre sur un élève à la fois.

On est donc passé d'un rapport de 1 pour 25  à un rapport de 1 pour 1, d'où nos excellents résultats. Avec le nouveau site, on pourra inverser le rapport, pour arriver à du 2 pour 1, voire du 3 pour 1.

Par exemple : Vincè débute en langue corse, et n'arrive pas encore à se lancer à l'oral. Il sera pris en charge par un de nos experts le temps d'acquérir les bonnes méthodes et de développer son autonomie au travers d'un programme adapté à ses besoins. Lorsqu'il sera plus à l'aise, il pourra trouver quelqu'un de sa région, voire de son village, pour pratiquer la conversation.

ILS ONT FAIT CONFIANCE À NOTRE MÉTHODE :

Florence :
'Une approche ouverte et innovante dans l'apprentissage des langues. Je recommande +++'

Emmanuel :
'Plus qu'un cours, c'est un moment de partage, d'apprentissage et de débat sur de nombreux sujets qui me permettent bien souvent d'apprendre la langue anglaise sans m'en rendre compte. Cela semble alors naturel et évite énormément les multiples frustrations que je pouvais ressentir dans mes cursus scolaire et professionnel. Aujourd'hui, à 25 ans, j'ai l'impression pour la première fois de commencer à apprendre et surtout de commencer à réussir !'

Sophie :
'Agréablement surprise, je ne pensais pas qu’on pouvait apprendre comme ça'

Charles :
'Extraordinaire. J’ai 26 ans et j'ai décidé d'apprendre une nouvelle langue afin d'être bilingue à l'oral. C'est simple, c'est le meilleur prof de langue que j'ai eu de toute ma scolarité. En moins d'un mois de cours, j'ai déjà le niveau que je pourrais avoir en un an avec un prof normal.'

Nicolas :
'On a mis le doigt pile au bon endroit. là où j’avais un gros probleme. Stéphane essaie toujours de trouver la bonne méthode et les bons supports pour faire progresser et donner les déclics qui permettent de passer au niveau supérieur. Que vous soyez débutant ou d'un niveau plus avancé, Stéphane est à mon sens un très bon mentor pour améliorer son expression en anglais de façon générale.'

Thomas :
'Stéphane est très pédagogue. Il a su m'expliquer les choses simplement et avec précision. Il a pu répondre à mes attentes en faisant référence à son expérience avec ses élèves et sa connaissance des différentes évaluations en anglais. Ses conseils permettent de progresser et ciblent les difficultés.'

Lolita :
'Lorsque j'ai contacté Stéphane, je cherchais du soutien pour améliorer mes notes en traduction de textes littéraires de l'anglais au français dans le cadre d'un cours de troisième année de licence. Il va sans dire que je suis très heureuse d'être tombée sur ce mentor qui m'a aidé à comprendre les corrections de mes devoirs et m'a conseillé tout au long de l'année, ce qui m'a permis à terme d'obtenir de très bonnes notes pour ce cours et de valider ma licence avec mention. Merci Stéphane !'

Matthieu :
'Je suis très satisfait des cours dispensés par Stéphane. Stéphane est très à l'écoute et fait un suivi personnalisé de qualité. J'ai le sentiment d'avoir fait des progrès rapides avec une pédagogie efficace. Il a pris le temps de préparer des cours personnalisés qui répondent à des besoins spécifiques et propose des outils qui permettent d'évoluer de manière autonome. Je le recommande vivement à toutes personnes souhaitant s'investir dans une langue étrangère'

Marion :
'Stéphane est très attentif, très bon pédagogue. Il s'adapte très bien à ses élèves. J'aime beaucoup ses méthodes et il connait très bien l'apprentissage des langues. Pour de bons conseils pour de progrès rapides, foncez prendre un cours avec Stéphane ;)'

Cyril :
'Très bon formateur, une pédagogie adaptée, une bonne humeur affirmée et des cours de qualité, merci Stéphane. C'est un plaisir de prendre des cours avec toi, je constate les progrès semaine après semaine...'

Isabelle :
'Vous avez une façon d’enseigner les langues qui est vraiment nouvelle pour moi! Je ne sais pas si c’est instinctif ou si vous l’avez travaillée mais votre façon d’enseigner est très pédagogue.'

LEUR HISTOIRE :

Georges (indépendant, Paris) voulait apprendre l’anglais. Il adore le cinéma, mais ne comprenait pas les films en VO. Nous avons donc commencé par la lecture. Passionné de géopolitique, il a adoré découvrir des articles britanniques sur le sujet, certains même introuvables sur internet. Il a depuis renforcé son réseau sur 4 continents et animé plusieurs conférences internationales. Et surtout : il peut maintenant profiter de ses films préférés en VO.

Anne-Marie, retraitée dans le sud, rêvait d’apprendre l’italien pour se reconnecter avec sa famille. Passionnée d’astrologie (la vraie), nous avons commencé par les chansons et fini par lire un article que son père avait écrit plus de 50 ans plus tôt. Il lui a suffit de 4 mois pour parler couramment lors d’un séjour chez sa famille.

Emmanuel, 25 ans, Toulouse, était en pleine reconversion professionnelle, et avait besoin de l’anglais pour démarrer une carrière dans les ressources humaines. Très à l’aise dans la prise de parole malgré ses lacunes en anglais, il a commencé directement par la conversation et les vidéos des fameuses “keynotes” d’Apple. Puis nous sommes allés chercher à la source le vocabulaire dont il avait besoin sur un site anglais spécialisé dans le recrutement. Il est aujourd’hui très heureux de son nouveau poste !

Maxime en revanche (18 ans), n’aimait pas tellement la musique, ni les séries ou les films. Passionné de jeux vidéos, c’est le chemin qui a fonctionné pour lui. Le résultat : 18/20 à l’oral du bac en anglais.

LES POINTS FORTS DE CETTE FORMATION :

  • La meilleure méthode : tous ceux qui l’ont appliquée ont atteint, voire dépassé leur objectif en une moyenne de 3 mois
  • Un suivi individuel régulier par des coachs expérimentés, passionnés par les langues et obsédés par la réussite de leurs élèves
  • Un programme sur mesure, fait d’évaluations, d’exercices et de documents (vidéo, audio, texte) adaptés à vos besoins, votre niveau et votre rythme
  • Le tout accessible partout, sur votre ordinateur, tablette ou smartphone

À propos du porteur de projet


UNE IDÉE FIXE : S'ADAPTER À CHACUN

Mon objectif est la progression et le succès de mes élèves. Pour cela, rien n’est laissé au hasard :

Pour s’adapter à chaque objectif, j’ai une large panoplie de techniques et de documents texte, audio et vidéo pour chacun.

La méthode SLT est inspirée de nombreuses recherches, principes et techniques venant des 4 coins du monde. L’apprentissage n’a pas de frontières :

Pour développer l’écoute et la prononciation, je m’inspire de techniques enseignées aux apprentis interprètes de conférence.

Pour le vocabulaire et la grammaire, j’utilise notamment des techniques inspirées par un ingénieur italien, un journaliste scientifique allemand et un linguiste américain.

Mais j’utilise aussi de nombreuses autres techniques en fonction des besoins de l’élève. Certaines sont tirées de mon expérience, mais aussi de celle de nombreux autres professeurs, formateurs et polyglottes. Le but est de pouvoir s’adapter à tous types de situations.

Pour moi, il est impossible de prétendre « faire rentrer » une langue dans la tête de quelqu’un sans avoir une connaissance et une maîtrise profonde non seulement des langues, mais également du cerveau.

C’est pourquoi les piliers fondateurs de La méthode SLT sont non seulement la pédagogie, mais aussi la linguistique et les neurosciences.

Notre cerveau est composé de plusieurs parties : une partie rationnelle bien sûr, mais aussi une partie plus émotionnelle et intuitive.

Il faut donc tenir compte de ces deux parties.

On ne peut pas « forcer » quelqu’un à apprendre.

Il faut commencer par écouter la personne. Une langue est avant tout un outil de communication et de partage.

Comment aider un élève à comprendre une langue sans commencer d’abord par essayer de comprendre l’élève ?

QUESTIONS FRÉQUENTES :

Je croyais que le corse était un dialecte ?

Et vous n'êtes pas seul(e) ! Pour mieux comprendre la différence entre langue et dialecte, et en savoir plus sur ce qui sépare le corse des langues comme le français et l'italien, vous pouvez consulter notre article sur le sujet ici.

De quels outils ai-je besoin pour suivre les cours ?

Notre objectif est que vous n’ayez pas à vous soucier de la question des outils. Tout dépendra de vos besoins ainsi que de votre matériel. Le plus simple pour suivre facilement les cours est d’installer Skype.

Dois-je acheter des livres ou des CDs en plus ?

Non, ce n’est pas nécessaire. Nos programmes sont conçus pour que vous puissiez apprendre à utiliser la langue (parler, comprendre, lire et écrire) sans faire d’achat supplémentaire.

Si vous avez très envie de lire un certain livre, ne vous retenez pas, mais notre programme seul suffit à la majorité des élèves.

La webcam, c’est compliqué ?

Non. La webcam permet d’effectuer des appels vidéos. Vous avez probablement déjà effectué des appels “normaux” sur un téléphone ? Avec la webcam vous avec l’image en plus. Ce qui est parfait pour apprendre les langues : discussions, vidéos, images, documents authentiques tirés de notre bibliothèque personnelle ou d’internet.

Dès votre inscription, vous recevrez toutes les instructions nécessaires pour démarrer les cours en toute tranquilité.

Et si je n’arrive pas à installer Skype ?

Respirez un grand coup :-) Ceux qui n’ont jamais utilisé Skype ou effectué d’appel vidéo ont parfois besoin d’un peu d’aide et de temps pour y arriver. Si vous n’avez pas réussi à l’installer seul(e), nous pouvons vous aider à le faire lors de notre premier rendez-vous. D'autres solutions sont également disponibles. Certains élèves se contentent même de suivre les cours par téléphone, mais il est plus difficile de travailler sur des vidéos dans ce cas.

Est-ce qu’il me faut un ordinateur ?

C’est l’idéal. Un ordinateur est fait pour travailler, et vous pourrez utiliser vos deux mains pour prendre des notes ou effectuer certains exercices par exemple. Mais nous avons aussi des élèves qui suivent les cours sur tablette ou smartphone.

Quelle est la durée d’une session lors du suivi hebdomadaire ?

Les sessions durent 25mn pour “Je parle corse/anglais en 3 mois”. Elles permettent de suivre votre avancée et de résoudre vos principales difficultés afin que vous puissiez poursuivre votre progression de manière autonome. Chaque session vous permet de bénéficier de l’expérience de nos experts en langues et en pédagogie.

Pourquoi pas plus ?

Pour deux raisons principales :

  • Nos élèves habitués à des créneaux courts hebdomadaires ont de meilleurs résultat.
  • Il serait impossible de proposer de tels tarifs dans un format plus classique.

Ils apprennent mieux, plus vite et vont donc plus loin que ceux qui suivent des créneaux plus longs et moins réguliers.

Apprendre mieux en moins de temps, comment est-ce possible ?

Plusieurs raisons :

  • La capacité d’attention – limitée – du cerveau humain.
  • On se concentre sur vos besoins au travers de programmes personnalisés
  • En étant plus autonome, vous serez plus actif dans votre apprentissage.

C’est pourquoi nous privilégions le partage de méthodes, d’outils, de documents et d’exercices personnalisés, au lieu de se contenter de vendre le même contenu à tout le monde. Nos statuts prévoient que l'on "encourage notamment le développement de pédagogies s’appuyant sur, et renforçant la motivation et l’autonomie des apprenants, donnant à chacun les outils et les méthodes nécessaires à sa réussite ; guidant et soutenant chacun dans ses apprentissages.".

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