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Fresque de 18 m² à l'école de Plounérin

Sur le thème des 5 continents... Soutien aux projets artistiques dans les écoles

À propos du projet

Les élèves des classes de CE & CM de l'école de PLOUNERIN (22) ont réalisé une FRESQUE DE 18 M²  en céramique sur le thème des 5 CONTINENTS (exploré en classe dans l'année), de mars à Juin 2017 dans le cadre des "TAP", sous la direction de Noémie Abgrall, plasticienne-céramiste, carreleuse d'art à Guerlesquin et parente d'élève à l'école de Plounérin.

     

17 séances d'1 h avec les enfants ont été necessaires à la mise en oeuvre de ce projet monumental, novateur et expérimental. 200 heures supplémentaires (non rémunérées) se sont imposées pour ficeler et coordonner l'ensemble (préparation, logistique, enfournements et cuissons...).

La mairie a participé financièrement pour une part subtantielle (argile, émail, cuissons, et les 17 heures de présence avec enfants) mais incomplète puisque un reliquat de 340 € + frais annexes restent en suspends pour le financement des résistances du fourrendues hors d'usage (après les 30 cuissons en 2 mois au lieu de 12 environ), ainsi que pour le bandeau de présentation de l'oeuvre avec le prénom des enfants, pour 350 € concernant le projet en tant que tel.

OBJECTIFS DU PROJET SUR ULULE:
Rassembler la somme de 1100 € ou plus sur une base de 400 €

(Financement des résistances du four
+ 1 bandeau de présentation de l'oeuvre
+ Investissement dans du matériel de sérigraphie
+ ... , jusqu'au 7 septembre 2018.)

  1. Communiquer et faire connaitre le projet de l'école de Plounérin auprès des familles, du public en général. (et autres projets d'écoles, foyers de vie...)
  2. Sensibiliser le public sur sa mise en oeuvre (parents, enfants, écoles, associations, élus...)
  3. Garder une trace tout en valorisant le projet, l'école et  le travail des enfants.
  4. Faire financer le remplacement des résistances du four ayant servit à la cuisson des carreaux, rendues hors d'usage par le nombre de cuissons consécutives, soit 400 € (main d'oeuvre et matériel)
  5. Faire financer la réalisation d'un bandeaude présentation de l'oeuvre avec le prénom des enfants (par l'atelier Terre & Bentine) soit 350 € (participation Ulule comprise)
  6. Faire connaitre l'atelier Terre & Bentine, ses produits (créations artistiques) et services (interventions dans les écoles, cours et initiation poterie pour enfants & adultes) et investir dans du matériel de sérigraphie(d'une valeur de 350 € + participation Ulule comprise)sur papier, tee-shirt & céramique.
  7. Soutenir ce genre de projet artistique dans les écoles.

PAR LE BIAIS DU SITE ULULE & DES CONTREPARTIES "TERRE & BENTINE"
- ATELIER DE CREATIONS A GUERLESQUIN (29) -
Je rappelle que si la somme de 400 € n'est pas atteinte, vous récupérez votre mise!...

OBJECTIFS DU PROJET DE LA FRESQUE POUR LES ENFANTS:

  1. Réaliserune oeuvre collective sous forme de puzzle en lien avec le projet d'école de l'année, pour décorer la cour de l'école de manière pérène.
  2. Découvrir un nouveau matériaux (terre/argile), apprendre à le manier, développer sa dextérité
  3. Développer sa créativité, son sens de l'observation, gagner en confiance en soi
  4. Développer lacoopération, les repères spatiaux temporels, géographiques et arithmétiques...
  5. Utiliser ses compétences pour une application concrète des connaissances acquises  en classe.
  6. Suivre une progression et le rythme de chacun.

DEROULEMENT DES 17 SEANCES EN 4 ETAPES ET 5 MIN !!!
Remarque concernant les photos présentées: j'ai été vigilante a présenter les enfants de dos, ou suffisament petits pour ne pas être reconnu ou bien floutées de face, selon l'avis de la mairie. Pour l'école St Joseph, l'autorisation des parents de début d'année a été appliquée. Les vidéos sont techniquement impossibles à traiter pour moi... La musique est libre de droits. Tous droits réservés pour les reproductions des oeuvres.

1ere étape: Création du Support papier

  • Collage de 24 feuilles canson pour représenter notre "mur" au sol

         

2ème ETAPE: REALISATION DU MODELE PAPIER PUIS DECOUPAGE

  • Disposition du modèle papier,
  • Dessin reproduit par rétro-projection,
  • Mise en évidence des lisérets en noir,
  • Comptage du nombre de carreaux nécessaires
  • Découpage des carreaux
  • Assemblage du puzzle
  • Préparation du plan en numérotant les carreaux

   

3ème ETAPE: FACONNAGE DES CARREAUX:

  • Réalisation de plaques sur des planches avec des règles d'épaisseur et un rouleau en PVC
  • Découpe des plaques de terre au format 27,50 cm (retrait de 10% au séchage et à la cuisson)
  • Disposition de "colombins" (petits boudins de terre
  • Collage des "colombins" à la barbotine
  • Réalisation du décors par empreintes
  • Séchage d'une semaine puis cuisson à 1000°C

   

4éme et dernière ETAPE: EMAILLAGE & CUISSONS DES CARREAUX

  • 1ère cuisson de "dégourdi" à 950°C (x10)
  • Emaillage à la louche en 3 couleurs
  • Désémaillage à l'éponge
  • 2ème cuisson d'émail à 1290°C (x20)

    

Plus qu'à trouver un mur où les poser!!!

A quoi va servir le financement ?

LE FINANCEMENT GLOBAL PERMETTRA:

  1. PALIER N°1: Dans un premier temps pour un montant s'élevant à 400 €:
    La réparation du four dont les résistances
    ont rendues l'âme...
  • 342 € pour le fil kanthal résistant à hauite température
  • 32 € pour les 8% revenant à Ulule
  • 26 € pour le petit matériel pour fabriquer les résistances (tube de cuivre, ciment réfractaire)

  

  1. PALIER N°2: Dans un second temps pour 350 €: La réalisation d'un bandeau en céramique par "Terre & Bentine" pour expliquer comment a été réalisée l'oeuvre et y rajouter le prénom des enfants. Sur 5 ou 6 carreaux de céramique fabriqués par les enfants selon la technique du pochoir et éventuellement prendre le temps de  revoir ce qui est nécessaire.
  2.   
     
  3. PALIER N°3:Pour aller plus loin!!!... Pour 350 € supplémentaires: Investissement dans du matériel de sérigraphie, "kit professionnel" pour réaliser des affiches, des tee-shirts ou des carreaux de céramique sérigraphiés à partir des modèles réalisés à l'atelier...
      

Détail du contenu de l'investissement sur:
https://www.lisoni.com/Kit-serigraphie-Pro

SOIT UN TOTAL DE 1100 € ou + !!!
pour le four, le bandeau et le matériel de sérigraphie


4. PALIER "NO LIMIT"!... ET SI NOUS ALLIONS ENCORE PLUS LOIN?
TERRE & BENTINE POURRA EN + ENVISAGER DE CHANGER DE VEHICULE,
Les 400 points de controles ne nous permettrons plus de nous rendre sur les différents sites...
     

POUR CE FAIRE?
VOTRE CONTRIBUTION
SANS CONTREPARTIE "Terre & Bentine"
OU AVEC,
AU CHOIX ET EN DETAIL...!

  • Pour 2 €,1 CARTE POSTALE au choix, pour 3 €, rajoutez l'enveloppe,
    Pour 5 € vous aurez les 4 !!!, Pour 10 € les 4 + leurs enveloppes!!!

       

  • Pour 12 €, un "Ty'PoTaGeR":
    S
    ignalétique typographique pour le jardin + tige en INOX,
    modèles et couleurs au choix (Choux, Carottes, Potiron, Poireaux, Epinards, Salades, Radis, Courgettes,...),  ou les "aromatiques": Basilic, Ciboulette, Menthe, Thym, Persil, Romarin... En bleu, rouille, vert, gris chiné, turquoise, noir, blanc
      
  • Pour 16 €, 1TASSE A EXPRESSO en grès tourné 15 cl:
      
  • Pour 20 €, 2h D'INITIATION POTERIE ENFANT, à l'atelier le mercredi de 10h à 12h,
    Pour 30 €, 3h d'INITIATION POTERIE ADULTE, le samedi matin de 9h30 à 12h30
     
  • Pour 25 €, 1 carreau "POISSON" ou "OISEAU"en grès,
    décors à la plaque et linogravure, coloris au choix,
  • et/ou 1 BOL, ou 1 MUG 250ml
    "Prénom" ou "message personnalisé"

    en grès tourné au tour de potier
       
        
  • Pour 36 €, 1 collage unique en mix média
    signé de l'artiste présenté sous verre format 21x29,7 cm
    Pour 55 €, une version de collage sur toile de 30x30 cm
       
  • Pour 45 €1 carreau "numéro de porte" de 25x25 cm
    en grès résistant aux intempéries
     
  • Pour 75 €, Réalisation d'un mandala de la clef de naissance à l'atelier
    soit: 68 € pour 7h (soit 9,70 € par heure pour l'accompagnement
    & séance de qi gong) + 7 € pour une toile de 50x50cm

       
  • Pour 95 €une vasque en grès
    + décors par empreintes et sa bonde
      
  • Pour 120 €1 mandala à effet sur toile acrylique et paillettes format 50x50
  • Pour 240 € 1 mandala à effet sur toile acrylique et paillettes format 60x60
         
  • Pour 550 € 1 crédence personnalisée sur mesure
    soit 9 carreaux de 25 x25 cm pour un ensemble de 75 x 75 cm
         
      
    Si vous ne trouvez pas de contreparties ou de montant qui vous corresponds
    Vous pouvez donner librement ce que vous voulez tout en bas des contreparties,

    et/ou simplement partager l'info!

     
  • TOUTES LES CREATIONS SONT VISIBLES A L'ATELIER!
    Les contreparties concernant l'école de Plounérin seront à récupérer surant le mois de septembre directement à l'école. Pour les autres, à l'atelier ou par voie postale le cas échéant. OU EN POINTS RELAIS A DEFINIR ENSEMBLE!...

À propos du porteur de projet

Je suis Noémie Abgrall, plasticienne céramiste depuis 2007, intervenante en Arts Plastiques en milieu scolaire, dans les foyers de vie, associations, Ephad, entreprises... Je travaille au sein de l'atelier Terre & Bentine à Guerlesquin et y propose mes créations plastiques et céramiques depuis Aoùt 2016.

       

Projet déjà réalisé sur Ulule en 2013 pour l'acquisition du four à céramique haute température avec 4901 € récolté en 2 mois auprès de 118 participants.

Article du Ouest France https://www.ouest-france.fr/bretagne/guerlesquin-29650/terre-bentine-une-porte-ouverte-avant-les-stages-5251587

Autre projet réalisé à l'école St Joseph de Guerlesquin de avril à juin 2018, jusqu'à l'exposition lors de la kermesse sur le thème de l'infiniment grand et de l'infiniment petit (le mandala), quelques vidéos réprésentatives de l'ambiance d'un atelier dans le cadre scolaire, un article dans le télégramme et un autre dans le "Tambour" de Guerlesquin.


Une exposition a été réalisée en juin dernier lors de la kermesse de l'école pour présenter les créations des élèves, la vente de bols "Ecole St Joseph" a également été mise en place en parallèle par l'APE.

   
   


FAQ

Si vous avez encore des questions, n'hésitez pas à contacter le porteur du projet.

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