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L'école "Graines de vie" à Quillan (11)

Accompagner l'ouverture de notre école alternative

À propos du projet

Bonjour,

Nous sommes l'école « Graines de vie », une petite école alternative implantée à Quillan, dans la Haute-vallée de l'Aude (11). 

Depuis le 15 avril, nous accueillons des enfants de 3 à 12 ans dans un grand chalet passif tout neuf situé sur les hauteurs de la ville.

Portée par l'association du même nom, notre école est au cœur d'un projet éducatif expérimental et innovant visant à développer une éducation active et non directive, respectueuse des mécanismes du vivant et contribuant à l'épanouissement de l'enfant et de l'adulte.

À quoi va servir le financement ?

Prévue initialement en octobre, la rentrée a été décalée pour des raisons administratives, mais également parce que les travaux ont été plus longs et plus coûteux que prévu.

Nous avons donc besoin d'aide pour financer les derniers travaux (enduits de finition écologiques et aménagements extérieurs où sont prévus une grande structure de jeux, un bac à sable, un large espace de gazon et fleurs ...), mais également pour acquérir du matériel pédagogique varié afin de proposer un grand nombre d'activités possibles aux enfants :  matériel Montessori, fichiers autocorrectifs Freinet, instruments de musique, outils de bricolage (pour le travail du bois notamment) et de jardinage, malette d'observation des insectes...

                   

 

Ainsi, nous serons en mesure d'accueillir la vingtaine d'enfants inscrits dans les meilleures conditions !

À propos du porteur de projet

Afin de mieux nous connaître, voici les principes fondateurs de notre école :

  • Processus vitaux et qualité de vie : au coeur de notre projet associatif se trouve le respect du vivant et le développement d'espace où la qualité de vie soit valorisée, préservée, cultivée. Notre objectif est de créer des espaces ressources et des espaces de vie en lien avec la nature, où chacun, puisse se construire et s'élever, tout en cultivant un profond et authentique sentiment de qualité de vie.

  • Le respect des choix et des rythmes : l'enthousiasme est le moteur de l'accomplissement personnel. Être libre et responsable de ses choix permet à chacun de grandir dans un profond respect de sa nature, de son propre rythme physiologique et psychique, et de cultiver son individualité dans une relation saine à l'autre et au groupe.

  • Pédagogie active et éducation nouvelle : le projet éducatif de Graines de vie est un cadre éthique, théorique et pratique basé sur l'expérimentation de la pédagogie active et la non directivité. Loin d'être un modèle figé, il s'agit d'une structure souple, expérimentale, évolutive, intégrative, vivante, dans la continuité du mouvement des pédagogies actives et de l'éducation nouvelle. Les apprentissages se font depuis l'intérêt et la motivation personnelle. Ils se construisent du concret vers l'abstrait en procédant graduellement et au rythme de chacun. Les outils et méthodes utilisés se basent sur le respect des étapes de développement et les processus d'apprentissage naturels de l'humain et les spécificités de l'individu, lui offrant à chaque moment les ressources adaptées à l'activation et la réalisation de son potentiel inné.

Guillaume et Marina, les fondateurs de l'école, avec une de leurs filles. 

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