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Eau et Energie pour un Avenir Meilleur

Classes, Eau et Energie pour 3 pays au service de l'éducation.

À propos du projet

IMPORTANT: Afin de vous remettre les contreparties et les reçus fiscaux relatifs à vos éventuels dons, merci de nous indiquer vos noms, prénoms, adresses email et postale ! 

Le droit à l’éducation est l’une des priorités de la T.E.A.M. qui se mobilise pour :

  • Distribuer du matériel scolaire.
  • Construire ou restaurer des écoles.
  • Inciter les parents à scolariser leurs enfants.
  • Lutter pour l’école gratuite et obligatoire pour tous.

QUELQUES CHIFFRES:

  • 100 millions d’enfants dans le monde ne sont pas scolarisés.
  • Les filles sont les plus touchées : plus de la moitié des enfants non scolarisés sont des filles. Une fille sur 5 ne termine pas le cycle primaire.

Alors, on retrousse les manches et on rampile pour la 11e année.

Nous voilà repartis pour de nouvelles aventures en 2018.

OBJECTIFS 2018: apporter notre soutien à plus de 1000 écoliers au sein de 3 nouvelles écoles, dans 3 pays.

ETAPE 1 : ECOLE PUBLIQUE DE SEBEDOUFLA (COTE D'IVOIRE) :

  • Juillet - Août 2018 : Fin de l'année scolaire en cours. Démarrage des travaux de construction de deux salles de classe (Fabrication des briques, fouilles, maçonnerie, charpente et toiture, crépissage et peinture).
  • Septembre - Octobre 2018 : Finitions des travaux (peinture, équipement, ...)

ETAPE 2 : ECOLE PRIMAIRE "LE PROFIT TRIOMPHAL" DE DANME-LOKONEN (BÉNIN) :

  • Août 2018 : Électrification de l'école et construction d'un forage à l'école privée Le Profit Triomphal.

ETAPE 3 : ECOLE MATERNELLE ET PRIMAIRE LOUIS BRAILLE DE YAOUNDE (CAMEROUN) :

  • Novembre - Décembre 2018  : Achat et acheminement du matériel scolaire pour les écoliers en situation de handicap visuel de L'Ecole Maternelle et Primaire Louis Braille à Yaoundé.

EVALUATION et INAUGURATION

  1. Du 22.10.2018 au 26.10.2018 : L'équipe de la T.E.A.M. se rendra à l'école Le Profit Triomphal au Bénin pour échanger avec les écoliers et les parents d'élèves puis procédera à l'inauguration du Forage.
  2. Du 29.10.2018 au 02.11.2018 : La T.E.A.M. se rendra à l'école publique de Sebedoufla pour échanger avec les écoliers et parents d'élèves puis procédera à l'inauguration des nouvelles salles de classe.

  3. Du 26.12 au 28.12.2018 : La T.E.A.M. se rendra à L'Ecole Maternelle et Primaire  Louis Braille à Yaoundé pour procéder à la  distribution des fournitures scolaires aux écoliers.

RETOUR A PARIS ET BILAN DU PROJET 2018 :

Le bilan du projet avec l'ensemble du bureau sera fait en Novembre 2018. Ce bilan sera ensuite partagé avec le donateurs et les adhérents.

A quoi va servir le financement ?

Aller à l’école, apprendre à lire et écrire est un droit dont tous les enfants doivent bénéficier. L’éducation doit concerner tous les enfants : filles ou garçons ont le droit d’accéder à un enseignement de qualité. La CIDE (art. 28 et 29) garantit ce droit fondamental, nécessaire au développement de l’individu et de la société. 

Dans de nombreuses régions du monde, notamment dans les pays en développement, des enfants ne peuvent pas aller à l’école à cause de :

  • La pauvreté qui oblige les enfants à travailler pour soutenir financièrement leur famille ou aider simplement les mères pour les travaux domestiques ;
  • La problématique de l’eau et de l’assainissement qui empêche les enfants (notamment les filles) d’aller à l’école, par manque d’hygiène ou à cause des maladies liées à l’absence d’eau potable ;

Les difficultés rencontrées par les enfants aveugles ou amblyopes lors de leur scolarisation sont principalement de deux ordres :

  • La réalisation et l’adaptation de tous les supports pédagogiques
    Retard dans l’adaptation des livres scolaires et pédagogiques
    ​La maîtrise du braille dans toutes ses déclinaisons par les enseignants spécialisés doit être renforcée 
  • Leur situation et leur évolution dans le cadre scolaire
    Mobilisation de temps supplémentaire pour effectuer l’apprentissage des techniques de compensation du handicap (informatique et outils adaptés, apprentissage de la locomotion, des activités de la vie journalière) en milieu ordinaire
    Nécessité de sensibiliser les équipes pédagogiques et les élèves à la présence d’un jeune déficient visuel  

À propos du porteur de projet

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  • Pour mieux connaître la T.E.A.M.: www.touchedespoir.org

"L'écoute et la compréhension de la problématique de l'autre est un premier pas vers la solidarité."
Didier Court