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ScolRcoach

Un coach scolaire dans mon mobile !

À propos du projet

ScolRcoach est une plateforme scolairedédiée aux étudiants de la 6ème à la terminale afin qu'ils puissent  modifier leurs habitudes de travail.

COMMENT ?
- En recevant des conseils sur l'attitude à tenir en classe,
- en ayant la meilleure des sélections de vidéos sur le net
en lien avec les programmes scolaires,
- par un forum interactif entre élèves.

POUR,
- un changement radical de posture de l'étudiantpendant les cours :
- plus d’efficacités dans leur compréhension,
- une réactivation de leur mémoire afin de mieux gérer les contenus des cours,
- plus de performances dans leurs apprentissages.


ScolRcoach est un outil ludique performant et adapté aux profils des jeunes d'aujourd'hui.

A quoi va servir le financement ?

La première phase, avec un autofinancement, a permis de créer les principales fonctionnalités de la plateforme. Reste encore quelques améliorations techniques et ergonomiques pour finaliser l'aspect basique du site.

La seconde phase(financement participatif)
permettra de compléter l’outil déjà en ligne à travers :

- l'amélioration technique et ergonomique.

- la création d’une multitude de quizz(environ 3000) pour l’ensemble des  vidéos sélectionnées  (chaque utilisateur aura l’outil idéal d’autoévaluation et verra sur un graphique son évolution sur chaque matière).

- Création d'un algorhitme pour système de notation  sur le forum  (pour un classement trimestriel, les 3 meilleurs remportent smartphones, tablettes etc... dans chaque niveau).

- Création d'un chat interne(pour une meilleure communication entre utilisateurs).

- Création plateforme de cours en live quotidiens

À propos du porteur de projet

Je suis orthopédagogue et je travaille auprès d’élèves depuis plus de 7 ans.

J’ai suivi une formation de praticien en gestion mentale. Cette discipline est une pédagogie de la réussite et une méthodologie d’apprentissage qui est née d’Antoine de Lagaranderie.
Tout est parti d’une interrogation où il s’est toujours demandé, avant d’avoir élaboré cette approche pédagogique, quelles pouvaient être les raisons de réussite scolaires chez les uns et d’échecs chez les autres.
Il a axé sa démarche uniquement chez les élèves en réussite. Il a donc découvert à travers la rencontre de centaines d’étudiants, leurs démarches mentales d’apprentissage et les stratégies entreprises.
  Il en est ressorti cette méthode qui va s’adapter aux multiples profils d’apprenants avec toutes leurs caractéristiques.
En mettant en place un dialogue pédagogique, cette méthode permet de faire émerger chez l’élève ses facultés cognitives, d’en prendre conscience et surtout lors de dialogues de remédiation apprendre à les utiliser aussi bien dans son milieu scolaire que dans son quotidien. Cela change évidemment beaucoup de chose lors de ces prises conscience.

Cette pédagogie fonctionne très bien maisje me suis aussi aperçu qu’ils avaient besoin de combler un certain manque sur les notions qu’ils étudient chaque jour. Il se trouve que les élèves ont une attention totalement différente les uns des autres et les perceptions et compréhensions sont variables pour différentes raisons.Il fallait donc agir et c'est pour celà que je propose cette plateforme afin de les aider à mieux gérer leur quotidien scolaire.